Enerji Dolu Hikayeler Yazılar

Allah Hangi Dildedir? Bir Bilimsel Mercekten Bakış “Allah hangi dildedir?” sorusu, bazen dini inançlar çerçevesinde bazen de felsefi merakla sorulur. İnsanlar, Tanrı’nın evrensel dilini anlamak için çabalar, çünkü dinler, Tanrı’nın insanların anlayabileceği bir şekilde konuştuğunu söyler. Ama soruyu bilimsel bir bakış açısıyla ele alırsak, işin içine sadece dil değil, inançlar, kültürler ve insanlık tarihinin evrimi de girer. Şimdi gelin, bu büyük soruyu hem gündelik hayatla hem de bilimsel bir çerçevede inceleyelim. Dilin Doğası: Tanrı’yla İletişim Dilin ne olduğunu düşündüğümüzde, aklımıza hemen sözlü iletişim gelir: Konuşma, yazı, kelimeler… Ancak dilin tek amacı sadece sözlü iletişim değildir. Dil, bir düşünceyi, bir kavramı,…

Siyanür Fare Öldürür Mü? Antropolojik Bir Perspektif Üzerinden Kültürel Görelilik Dünyada her kültür, insan yaşamını anlamlandırırken farklı araçlar, semboller ve ritüeller kullanır. Bizim için sıradan veya korkutucu olan bir şey, başka bir toplum için farklı bir anlam taşıyabilir. Bu, insan olmanın en büyüleyici yanlarından biridir; birbirimizden farklı olsak da benzer duyguları, kaygıları ve umutları paylaşırız. Bu yazıda, “Siyanür fare öldürür mü?” sorusunu antropolojik bir bakış açısıyla ele alacağız. Ancak bu sorunun cevabını sadece biyolojik bir perspektiften değil, aynı zamanda kültürel, sosyal ve sembolik bağlamda da keşfedeceğiz. Siyanür, kimyasal bir madde olarak korku uyandıran ve genellikle zehirli özelliğiyle bilinen bir maddedir.…

Mucebince Amel Oluna: Pedagojik Bir Bakış Eğitim, yalnızca bilgi aktarmakla sınırlı kalmayan, bireylerin içsel potansiyellerini açığa çıkardığı, toplumsal dönüşüme katkıda bulunduğu ve yaşam boyu süren bir süreçtir. Öğrenme, sadece akademik başarılar elde etmekten ibaret değildir; aynı zamanda kişisel, duygusal ve toplumsal gelişimi de beraberinde getirir. Bu bağlamda, “mucebince amel oluna” ifadesi, öğrenme ve uygulama arasındaki derin bağa dikkat çeker. Bu yazıda, öğrenmenin dönüştürücü gücünü pedagojik bir bakış açısıyla tartışarak, eğitimde teknolojinin etkisi, öğretim yöntemleri ve toplumsal boyutlar gibi önemli temalar üzerinden ilerleyeceğiz. “Mucebince Amel Oluna” Ne Demek? “Mucebince amel oluna” ifadesi, halk arasında sıkça kullanılan bir deyim olmasa da, derin…

Liberteryenizm: Sağ mı, Sol mu? Pedagojik Bir Bakış Öğrenmenin dönüştürücü gücü, insanları sadece bilgiyle donatmakla kalmaz, aynı zamanda onların dünyayı algılayış biçimlerini de şekillendirir. Eğitim, insanın potansiyelini ortaya çıkaran, bireyleri daha bilinçli ve eleştirel düşünmeye teşvik eden bir süreçtir. Bu bağlamda, toplumsal ve politik ideolojilerin eğitimle nasıl etkileşime girdiği, öğrenme deneyimlerini derinden etkileyebilir. Liberteryenizm, politik spektrumda özgürlükçü ve bireyselci bir yaklaşımı savunur. Peki, liberteryenizm sağ mı yoksa sol mu bir ideoloji olarak sınıflandırılmalıdır? Bu yazıda, liberteryenizmi pedagojik bir bakış açısıyla ele alacak, eğitim teorileri, öğretim yöntemleri, teknolojinin eğitimdeki rolü ve pedagojinin toplumsal boyutları üzerinden tartışacağız. Liberteryenizm: Temel İlkeler Liberteryenizm, birey…

C Nesne Tabanlı Mı? Felsefi Bir İnceleme Giriş: Gerçeklik ve Nesneler Üzerine Düşünceler Hayatın birçok yönü, karşımıza çıkan nesnelerle şekillenir. Fakat bu nesneler gerçekten var mıdır, yoksa yalnızca zihnimizin bir ürünü mü? İnsan, varlık ve gerçeklik üzerine sorular sorduğunda, epistemoloji, ontoloji ve etik gibi felsefi alanlara başvurur. Aynı şekilde, programlama dillerinin ve yazılım dünyasının nesnelerle nasıl ilişkilendiği de benzer soruları gündeme getirebilir. C programlama dili, nesne tabanlı bir dil olarak kabul edilebilir mi? Yazılım dünyasında nesnelerin varlığı, anlamı ve işlevi, gerçek dünyanın nesneleriyle karşılaştırıldığında ne kadar benzer? İşte bu yazıda, C dilinin nesne tabanlı olup olmadığı sorusunu etik, epistemolojik ve…

Abdülhamid Han Anadolu Lisesi Kaç Puanla Alıyor? Abdülhamid Han Anadolu Lisesi, İzmir’in köklü okullarından biri. Eğitim kalitesiyle ünlü, ama bir yandan da sürekli olarak hakkında konuşulan, tartışılan bir okul. Yüksek puanlarla öğrenci alması, okulun prestijini artıran bir faktör. Ancak bu prestijin, gerçekten yüksek bir eğitim kalitesini mi yansıttığı, yoksa sadece puanlamanın ve sınav sisteminin bir sonucu olarak mı ortaya çıktığı sorusu, tartışmaya açık. Yüksek Puan, Yüksek Eğitim Kalitesi mi? Öncelikle, Abdülhamid Han Anadolu Lisesi’nin alım puanına bakalım. Her yıl değişkenlik gösterse de, son yıllarda bu okulun aldığı puan, genelde diğer popüler okullar gibi oldukça yüksek. Neredeyse her yıl, okulun alacağı…

21 Yaşında Askerlik Tecil Edilir Mi? Farklı Yaklaşımları Karşılaştırmak Konya’nın sıcak sabahlarında, her zamanki gibi sabahın erken saatlerinde uyanıp içimdeki seslerle düşündüm. Aslında hep böyle yapıyorum, her konuda biraz kafa yorarak, birden fazla bakış açısını birleştiriyorum. Bugün de aklımda 21 yaşında askerlik tecil edilip edilemeyeceği sorusu var. İçimdeki mühendis, bu soruyu mantıklı bir şekilde analiz etmeye çalışırken, içimdeki insan tarafıysa daha duygusal bir bakış açısıyla yaklaşmak istiyor. Hadi, bu ikisini bir arada inceleyelim. İçimdeki Mühendis: Sistematik Bir Yaklaşım Beni tanıyanlar bilir, mühendislik bakış açım biraz daha teknik ve analitik olur. İlk başta, bu soruyu tamamen hukuki ve sistematik bir perspektiften…

Topkapı Kutsal Emanetler: Gücün, Kimliğin ve Toplumsal Yapıların Yansıması Giriş: Kutsal Emanetler ve Toplumsal Anlam Bir objeye bakarken, o nesnenin sadece fiziksel varlığını değil, onun etrafında şekillenen hikayeleri, toplumsal normları ve güç dinamiklerini de görmeliyiz. Topkapı Sarayı’ndaki Kutsal Emanetler koleksiyonu, her bir parçasıyla sadece dini bir değer taşımakla kalmaz; aynı zamanda toplumların değerleri, inançları, güç ilişkileri ve eşitsizlikleri hakkında derin bilgiler sunar. Kutsal Emanetler, İslam dünyasının kutsal kabul edilen eşyalarından, Osmanlı İmparatorluğu’nun en yüksek otoritesine kadar pek çok sosyal ve kültürel yapıyı içeren bir mirastır. Bir bakıma, bu koleksiyon, hem dini hem de sosyo-politik bir temele dayanan bir kültürel hafızanın…

Jurnal Vermek Ne Demek?: Felsefi Bir Perspektif Hayat, bir türlü tamamlanamayan bir arayıştır; ne yaptığımıza dair sorular sürekli yankılanır zihnimizde. Kendimize dair yazdıklarımız, düşündüklerimiz, hissettiklerimiz bu arayışın izleri olabilir mi? İnsan, doğasında var olan bir belirsizlikle baş başa kaldığında, anlam arayışına çıkmaya başlar. İşte bu noktada, “jurnal vermek” gibi bir pratik, düşüncelerimizin somutlaşmasını ve bir tür içsel düzenin kurulmasını sağlar. Ancak, bu eylemin ne olduğunu, ne anlama geldiğini ve ne şekilde anlam ürettiğini anlamak, yalnızca günlük tutmanın ötesine geçer. Bu yazıda, “jurnal vermek” eylemini etik, epistemolojik ve ontolojik bakış açılarıyla inceleyeceğiz. Felsefi bir bakış açısıyla, kendimizi daha derinlemesine tanımamıza yol…

Etiketleme Nedir, Nasıl Yapılır? Ekonomik Perspektiften Bir Analiz Ekonomi, insanların sınırlı kaynaklarla sonsuz ihtiyaçlarını karşılamak için yaptığı seçimler ve bu seçimlerin sonuçları üzerine kurulu bir bilim dalıdır. Herhangi bir birey veya toplum, kaynaklarını bir şekilde tahsis etme kararı alırken karşılaştığı fırsat maliyetleriyle yüzleşir. Etiketleme, bu süreçte, bir mal ya da hizmetin değerini belirlemek ve piyasada nasıl yer alacağını tanımlamak için önemli bir araçtır. Ancak bu basit bir etiketleme işlemi değildir; aynı zamanda bireysel ve toplumsal karar mekanizmalarını, kamu politikalarını ve refahı doğrudan etkileyen bir ekonomi pratiğidir. Bu yazı, etiketleme kavramını mikroekonomi, makroekonomi ve davranışsal ekonomi perspektiflerinden derinlemesine inceleyecek, etiketlemenin piyasa…